Alfabetização cartográfica: anos iniciais do ensino fundamental

Os saberes da Geografia são de extrema importância na formação de cidadãos, para a participação de forma crítica e colaborativa e também para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária.
A cartografia é um componente curricular a ser trabalhado pelos professores que atuam com ensino de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como para os alunos, pois explora a compreensão dos símbolos, convenções, cores e legendas de um mapa, ferramenta que se faz comum a todos que fazem uso dessa linguagem de comunicação.
Para que os alunos consigam ler e interpretar as informações contidas em um mapa se faz necessário que desde cedo, na educação infantil e passando pelas séries iniciais, se comece a trabalhar a alfabetização cartográfica.
O presente livro didático está dividido em cinco capítulos: o primeiro trata da orientação e localização, o segundo de conhecimento da legenda, o terceiro é sobre proporção e escala, o quarto é o caderno de mapas e o quinto é iniciando a representação gráfica.
O livro traz explicações, atividades, a presença de atividades de revisão, práticas de inclusão com personagens que interagem com o leitor e a presença de QR Codes que dão acesso a sites, vídeos, jogos. O livro apresenta uma metodologia que favorece a interação com outras plataformas educacionais e se ancora dentro de uma concepção pedagógica sociointeracionista.