O Facebook na escola: a escrita crítica em fóruns de discussão

Este livro é fruto de um projeto de pesquisa desenvolvido durante o mestrado profissional em Letras – PROFLETRAS por um professor da educação básica do Estado da Bahia. Um texto memorialístico em que o professor descreve suas experiências pedagógicas, seus desafios e muito do fazer diário de quem vive o chão da escola pública e contribui para a formação de jovens, em uma comunidade carente do subúrbio ferroviário da capital baiana. O relato é uma fotografia da luta de uma comunidade escolar que tenta, a duras penas, levar educação aos que mais precisam, enfrentando a violência urbana, a precariedade estrutural da escola, entre tantos desafios impostos ao professor que, consciente de sua função social, tenta, cria, recria e constrói estratégias pedagógicas para adequar metodologicamente a aula ao século XXI, introduzir as tecnologias no cotidiano escolar e promover a formação cidadã de seu aluno. O relato é uma fonte de inspiração e de esperança para todos que acreditam na educação como o caminho para a igualdade e formação de um país mais justo, democrático e igualitário.