Enseñanza de las ciencias en tiempos de COVID-19: De la investigación didáctica al aula

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Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia.

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Descripción

Este libro ofrece a los docentes de las diferentes etapas educativas información básica para afrontar la enseñanza de los contenidos científicos relacionados con la pandemia, así como los obstáculos que pueden encontrar en sus estudiantes y orientaciones e información sobre materiales y recursos que pueden usar y/o modificar para aplicar en sus aulas. Así, el profesorado dispondrá de una guía para desarrollar alfabetización científica, utilizando el contexto real de la COVID-19 en diferentes ámbitos científicos.

Información adicional
pa_autor

Carlos de Pro Chereguini

,

Florentina Cañada Cañada

,

Paloma España Naveira

,

Francisco José González García

,

Valentín Gavidia Catalán

,

M. Rut Jiménez Liso

,

Ter Lupión Cobos

,

Lourdes Aragón Núñez

,

Mireia Illescas Navarro

,

Elena Bravo Lucas

,

Aurelio Cabello Garrido

,

Andrés García Ruiz

,

Francisco Gonzalez García

,

Susana García Barros

,

Isabel María Cruz Lorite

,

Ana M.ª Criado García-Legaz

,

Antonio de Pro Bueno

,

Angel Ezquerra Martínez

,

Anna Borrull Riera

,

Luisa López Banet

,

Cristina García Ruiz

,

Angel Blanco López

,

Enrique España Ramos

,

Jaume Ametller i Leal

,

J. Beatriz Cara Torres

,

Angel Luis Cortés Gracia

,

Javier Cubero Juánez

,

Daniel Cebrián Robles

,

Antonio Joaquín Franco Mariscal

,

Miriam Hernández del Barco

,

María del Mar Aragón Méndez

,

Jenaro Guisasola Aranzabal

,

Beatriz Carrasquer Álvarez

,

Anabella Garzón Fernández

,

José Cantó Doménech

,

Jesús Ramón Girón Gambero

,

Ana María Abril Gallego

,

Marta Gómiz Aragón

,

Nuria Álvaro Mora

,

Carme Grimalt Álvaro

pa_editorial

Editorial Graó

pa_idioma

Español

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