363. Salud mental y conductas de riesgo

La ciencia se refiere a un cuerpo de conocimiento sistemático y organizado,el propósito de la ciencia es crear conocimiento científico a través de lainvestigación, que es el método por excelencia para la producción de conocimiento científico. Debido a que la naturaleza práctica de la enfermería,orientada por metas concretas requiere la prueba teórica como elemento dedesarrollo fundamental, la investigación es una función ineludible e inseparable del profesional de esta disciplina con la finalidad de generar conocimiento y construir la evidencia de enfermería para sustentar sus accionescon mayor certidumbre, que permita mejorar la efectividad del cuidado, laeficiencia del cuidado, la seguridad de la intervención de enfermería y sustentar las acciones de enfermería, de esta forma mejorar la calidad de loscuidados que otorga la enfermería a la sociedad.La investigación es una herramienta esencial y de importancia para elejercicio de la enfermería; genera el conocimiento fundamentado en la realidad social, especialmente para brindar una atención profesional que décomo resultado el bienestar y calidad de vida de los individuos que estánbajo su responsabilidad. El Consejo Internacional de Enfermería (cie), en2007 ratificó la Declaración de Posición frente a la investigación en enfermería, en la que se enfatiza que la práctica basada en la investigación seconstituye en un distintivo de la enfermería profesional, tan necesario paragenerar nuevos desarrollos teóricos, permitir el avance de la ciencia de enfermería, evaluar la práctica y los servicios actuales como problemática social que aportan evidencia científica en la formación, la práctica y la gestióndel cuidado.Además, se debe desarrollar la investigación en salud como un eje integrador entre docencia y asistencia, como una actividad permanente de mejora continua en el ejercicio profesional de enfermería en cualquiera de loscampos, sabiendo que la función investigadora es esencial en el desarrollode la profesión y la formación de los recursos humanos, y para el aseguramiento de servicios de salud seguros y con calidad.La presente obra Salud mental y conductas de riesgo. Perspectivasmultidimensionales en enfermería y poblaciones vulnerables, es el resultadodel trabajo colegiado de profesores investigadores de diferentesinstituciones educativas de nivel superior, formadoras de profesionales deenfermería, las y los autores pretenden que esta obra sea un productoacadémico científico y de investigación multifocal e interdisciplinaria, y quesirva como un acervo bibliográfico para la disciplina.Salud mental y conductas de riesgo. Perspectivas multidimensionales enenfermería y poblaciones vulnerables integra nueve capítulos; en el primerose aborda la asociación de tecnoestrés y ansiedad en estudiantes deenfermería durante pandemia COVID-19; el segundo maneja lospredictores del riesgo de suicidalidad en estudiantes de la Licenciatura enEnfermería en la Universidad Autónoma de Zacatecas; el tercero, tratasobre el estrés académico y las estrategias de afrontamiento en estudiantesde posgrado en Enfermería en Puebla; el cuarto capítulo habla sobre laactitud hacia la donación de órganos postmorten en estudiantes de la salud;el quinto, trata sobre la experiencia de violencia de pareja y la autoestimasexual en mujeres jóvenes; el sexto capítulo narra las representacionessociales en la maternidad del contexto microsistémico; en el capítuloséptimo se abordan los conocimientos, creencias y consumo de alcohol deprofesores y profesionales de Enfermería; en el octavo capítulo se presentael uso de las redes sociales online relacionadas con el consumo de alcoholen estudiantes de Enfermería; y, finalmente, el noveno integra el estadonutricional y las capacidades funcionales en adultos mayores enGuadalupe, Zacatecas.