La Filosofía para Niños: propuesta para la educación en la no violencia contra el acoso escolar

El presente trabajo es una investigación acerca de cómo la Filosofía para Niños podría contribuir a disminuir la incidencia del acoso escolar a partir de los factores de protección que posee, teniendo en cuenta que se trata de una propuesta con tintes éticos: el desarrollo del pensamiento complejo, compuesto por el pensamiento crítico, creativo y cuidadoso; los valores democráticos; el diálogo – la mayéutica; la comunidad de investigación…Para ello, en primer lugar, se realiza una investigación para profundizar en las características definitorias de la propuesta de FpN. A continuación, se lleva a cabo el mismo proceso con el fenómeno del acoso escolar a partir de la búsqueda y recopilación bibliográfica. Por último, se relaciona la FpN y el acoso escolar y se responde a la pregunta inicial planteada, seguida de las conclusiones del trabajo.