Malestar y alienación digital: Influencia de la sobreinformación en las capacidades volitivas adolescentes

El presente trabajo realiza una investigación sobre la influencia del contexto de inmediatez e información masiva de la cultura digital en la capacidad volitiva de los jóvenes estudiantes. El desarrollo se vertebra en torno a las siguientes cuestiones: ¿son verdaderamente sujetos autónomos dotados de pensamiento crítico para poder tomar sus propias decisiones? Por otro lado, el incremento del índice de suicidios y la medicalización a edades muy tempranas advierten del malestar que en nuestra sociedad genera el miedo al fracaso. Se justificará el carácter imprescindible de las disciplinas artísticas y de humanidades en la educación de nuestros jóvenes con una interpretación filosófica del resultado de los datos de la investigación, relacionándola con pensadores que han ensayado sobre la techné y otras cuestiones de interés para este asunto. La constante innovación en el campo de la tecnología ha supuesto avances que incuestionablemente han mejorado la calidad de vida del ser humano, pero la aparición de otras nuevas —IA, ChatGPT— es un caso que obliga a plantearse cuestiones muy importantes sobre los límites de estos avances: ¿qué impacto puede tener en los jóvenes usuarios?