Inclusión: acciones en primera persona: Indicadores y modelos para centros inclusivos. Manual práctico

$116,950

Propone caminos para encontrar las mejores formas de responder a la diversidad del alumnado, a superar los obstáculos que le limitan la presencia, la participación y los logros, siempre con los ingredientes imprescindibles de una enseñanza de calidad: inclusión e igualdad.

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Descripción

La intención del libro es ofrecer una brújula que oriente a las escuelas en seguir el camino hacia la inclusión. Así, se inicia el viaje desde los conceptos de presencia y participación, que son los cimientos sólidos de esta escuela que buscamos; para continuar haciendo paradas en las metodologías y modelos organizativos en los que debe construirse; en la convivencia como modelo social de acogida a la diversidad humana de las aulas; en la evaluación auténtica, donde todos tienen cabida; y una última parada para proponer el modelo de gestión de un centro inclusivo.
Incluir no es dejar entrar, es no permitir que alguien se quede fuera.

Información adicional
Peso0.316 kg
Dimensiones23.5 × 16.5 × 1.05 cm
AutorAntonio Alberto Márquez Ordóñez, Coral Elizondo Carmona, José Blas García Pérez, María de los Milagros Rubio Pulido, María Dolores Alcántara Guerrero, María Isabel Villaescusa Alejo, Silvana Mabel Corso
EditorialEditorial Graó
IdiomaEspañol
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