La ciencia que no se aprende en la red: Modelos didácticos para motivar el estudio de las ciencias a través de la arqueología

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Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente en las ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.

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Descripción

Este libro se basa en un proyecto interdisciplinar, basado en la arqueología, cuyo objetivo es sumergir al público adolescente enlas ciencias naturales, la física, la química y las matemáticas.
Es bien sabido que las disciplinas científicas requieren del laboratorio de la misma forma que la mecánica requiere del taller y la historia requiere del archivo, ya que hay conocimientos que no se pueden aprender fácilmente en un libro o en Internet. Este libro va de esto; parte de la premisa según la cual para aprender cualquier cosa es necesario antes tener ganas de aprenderla.

Información adicional
Peso0.214 kg
Dimensiones23.5 × 16.5 × 0.71 cm
AutorCarolina Martín Piñol, Joan Santacana Mestre, Laia Coma Quintana, María Victoria López Benito, Nayra Llonch Molina, Neus Sallés Tenas, Pau Senra Petit, Tània Martínez Gil
EditorialEditorial Graó
IdiomaEspañol
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