A tecnologia e a habilidade de escrita: impactos da tecnologia digital no desenvolvimento da linguagem de escrita em nativos digitais

Este livro, baseado no estudo dos impactos da tecnologia digital no desenvolvimento da habilidade de escrita em nativos digitais, investigou a habilidade manual relacionada à grafia em crianças com grande vivência na manipulação de tablets e celulares. Pretendeu-se visualizar e incentivar estratégias consistentes, de ensino e de automação motora, da habilidade motora fina utilizada na escrita, a partir da utilização conjunta de aparelhos eletrônicos. A partir de um referencial teórico composto por livros e artigos científicos e uma investigação de campo proveniente de uma pesquisa apresentada ao Programa de Postgrado da Facultad Interamericana de Ciencias Sociales – FICS, na área de Ciências da Educação, foi possível observar dentre as variáreis estudadas que existe uma relação entre as dificuldades gráficas no sentido qualitativo e o uso da tecnologia digital, com indícios de uma interferência dos aparelhos digitais utilizados anteriormente aos seis anos de idade. Também mostraram que o uso dos aparelhos digitais é mínimo para o aprendizado da linguagem escrita ou para finalidades escolares.