Humor y teoría de la mente en niños menores de cinco años

Las posturas psicológicas tradicionales afirman que solo alrededor de los cinco años de edad diferenciamos nuestro propio punto de vista y del de otros. En otras palabras, es a partir de esta edad que, gracias al desarrollo de procesos complejos de lenguaje, el individuo entiende que el mundo no es una extensión de su conciencia. No obstante, a partir del estudio de los gestos de tomar del pelo y las payasadas en niños menores de cinco años, este libro demuestra que ellos también comprenden los estados mentales de los otros. En ese sentido, esta publicación representa un importante aporte al estudio de la mente infantil, al ampliar sus posibilidades de análisis y proponer nuevas categorías que nos permitan comprenderla de manera más profunda.