Para Além dos Muros da Escola: memória crítica de práticas e experiências pedagógicas

A Dissertação de Mestrado “Para Além dos Muros da Escola: Memória Crítica de Práticas e Experiências Pedagógicas” traz como temática experiências ligadas à promoção de leitura em escolas públicas. Pesquisa fundamentada na experiência da autora, apoiando-se em autores como Le Goff, Walter Benjamin, Foucault, Didi-Huberman, Paulo Freire e Allan da Rosa, que têm suas escritas versadas em memórias coletivas e individuais. A pesquisa examina as memórias formadas pela vivência cultural dos alunos que participaram de projetos e eventos criados e desenvolvidos para a promoção da leitura, numa abertura de novos caminhos para o mundo da escrita. Ocorre aqui descrições de imagens e relatos de práticas que renovaram as diferentes modalidades de ensino da Educação Básica na escola municipal “Panaro Figueira”, localizada em Seropédica – RJ, e no “Colégio Municipal Doutor Aurelino Gonçalves Barbosa”, localizado em Piraí – Rio de Janeiro. Essas Práticas foram desenvolvidas com a Educação de Jovens e Adultos, tendo o apoio da Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio entre os anos 2000 a 2018. Objetivou-se aqui o fortalecimento, a interação, a interdisciplinaridade e a interlocução entre os envolvidos. Os dados e relatos são pessoais, e outros, coletados com os indivíduos que fizeram parte desse processo. A interação e os laços de amizade foram o ápice desse trabalho interdisciplinar.