Com aprenem?: Una aproximació científica a l’aprenentatge i l’ensenyament

Aquest llibre ens aproxima de manera rigorosa, però també amena i accessible, als coneixements científics que hem obtingut sobre les accions i les circumstàncies que promouen l»aprenentatge en el context educatiu. Així, s»exposen des dels mecanismes cognitius que regeixen la memòria i l»aprenentatge fins als factors socioemocionals que influeixen en la motivació i en l»acompliment dels estudiants. A més, es detalla la recerca relativa als processos clau de l»ensenyament, com ara el feedback i l»avaluació, i es dedica una especial atenció a l»autoregulació de l»aprenentatge i la seva relació amb l»èxit escolar i acadèmic.
En definitiva, aquest llibre acosta a docents, estudiants i el públic en general als principis basats en l»evidència científica sobre com aprenem, que poden servir per fonamentar les practiques educatives més enllà de l»experiència personal.