Diseño y aplicación de la flipped classrom: Experiencias y orientaciones en educación primaria y en la formación inicial de maestros

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El libro presenta experiencias educativas bajo el nuevo modelo pedagógico denominado clase invertida o flipped classroom que permite «reinventar» el rol del alumno y del profesor y «dar la vuelta» a cada uno de los componentes del acto didáctico.

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Descripción

Más allá de la simple incorporación tecnológica en los centros, el debate de fondo radica en encontrar una verdadera renovación metodológica y una transformación educativa que permita estar a la altura de las circunstancias de la sociedad actual. Asimismo, el nuevo marco competencial exige cambios profundos en los procesos de enseñanza-aprendizaje.
El libro presenta experiencias educativas bajo el nuevo modelo pedagógico denominado clase invertida o flipped classroomque permite «reinventar» el rol del alumno y del profesor y «dar la vuelta» a cada uno de los componentes del acto didáctico.

Información adicional
AutorAnna Pérez Sánchez, Antoni Miralpeix Bosch, Bernadette Perdigués i Armengol, Carolina de Britos Marsal, Elena Sofía Ojando Pons, Eva Martinez Tome, Jordi Simon i Llovet, Miquel Àngel Prats Fernández, Núria Cervera i Vila, Xavier Àvila Morera
EditorialEditorial Graó
IdiomaEspañol
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