El aprendizaje cooperativo en la universidad del siglo XXI: Propuestas, estrategias y reflexiones

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En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.

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Descripción

La utilización de la metodología de aprendizaje cooperativo en el aula universitaria ha sido y es objeto de reflexión constante. Ha llegado el momento de promover la participación y el disfrute del aprendizaje cooperativo en las aulas, si queremos crear espacios vivenciales impregnados de aprendizaje y creatividad. Para ello es imprescindible preparar al profesorado para que contextualice tanto los problemas como las posibles soluciones de la intervención educativa de enseñanza y aprendizaje.
En este libro se presenta una muestra significativa de diferentes estudios sobre el aprendizaje cooperativo desde diversas universidades.

Información adicional
AutorAnna Cebrià Pairoli, Anna Menció Domingo, Antoni Gavaldà Torrents, Carlos Velázquez Callado, Céline Buchs, Débora da Rocha Gaspar, Dolors Cañabate i Ortiz, Esther Hernández Rovira, Gemma Torres Cladera, Joan Arumí Prat, Joan Domingo Peña, Joan Rué Domingo, Joan Solé Pla, Jordi Colomer Feliu, Josep Maria Pons Altés, Karo Kunde, Lluís Nogué Vilà, María Luisa Garcia Romeu de Luna, Mariona Masgrau Juanola, Marta Planas Grabuleda, Mila Naranjo Llanos, Montse Guitert Catasús, Montserrat Calbó Angrill, Roser Juanola i Terradellas, Sylvain Connac, Teresa Romeu Fontanillas, Verónica Jiménez Perales
EditorialEditorial Graó
IdiomaEspañol
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