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Este texto ofrece una propuesta didáctica y psicopedagógica que aborda las variables críticas para que el proceso de la enseñanza y el aprendizaje de la música por competencias sea viable y efectivo en el entorno educativo actual.
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Las competencias musicales abarcan diversas formas de abordar la música como experiencia de conocimiento y práctica, incluyendo la percepción, interpretación, creación y conocimiento cultural y teórico. El aprendizaje por competencias en el aula busca transformar los contenidos en conocimiento profundo y transferible. El objetivo es que los estudiantes no solo sepan de música, sino que puedan aplicarla en diferentes contextos.El libro ofrece una propuesta didáctica y psicopedagógica que aborda las variables críticas para que el proceso de enseñanza y aprendizaje de la música por competencias sea viable y efectivo.
| Autor | Josep Lluís Zaragozá Muñoz |
|---|---|
| Editorial | Editorial Graó |
| Idioma | Español |
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