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En este libro se analizan los logros del sistema de educación superior (SES) en México desde un enfoque comparativo que considera a tres naciones en desarrollo (Brasil, Chile y Corea del Sur), cuyos avances educativos en el nivel terciario constituyen una referencia para nuestro país. Los resultados sugieren que México se ha rezagado en materia de cobertura y calidad debido a la interacción de varios factores, entre los que destacan: la tendencia demográfica que ha mantenido alta la proporción de la población de 19-24 años de edad; limitaciones presupuestales como resultado de la baja participación privada en la atención de la demanda y la dependencia del SES con respecto al subsidio público, así como las fallas de la política educativa para incentivar con suficiencia y eficacia acciones en pro de la buena calidad. El análisis deja algunas lecciones que motivan a reflexionar sobre la orientación que debiera seguir la política educativa en los próximos años.
| Autor | Varios Autores |
|---|---|
| Editorial | Universidad Autónoma de Baja California |
| Idioma | Español |
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